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精研总书记认为：贫困地区无以扶智，让贫困地区的孩子们拒绝接受较好教育，是扶贫开发的最重要任务，也是切断贫穷代际传送的重要途径。为全面贯彻落实好县教体局和县中心校关于教育贫困地区的统一安排部署。4月17日，该校启动了精准帮扶，专题辅导教育贫困地区专项行动，为贫困家庭学生获取自学上的精准反对和协助，增进贫困家庭学生竖立信心、忠诚理想、奋发图强。 在贫困家庭学生帮扶上，该校从思想上引领、物质上协助和自学上指导等三个方面展开精准帮扶。
思想上引导。由于农村贫困学生的家庭类似，有的是父母长期患病，无经济来源；有的是单亲家庭；有的没产业等。
学校除定期积极开展心理健康教育，还决定教师专题指导，拒绝责任教师常常与他们交流，掌控他们的思想状况，有的放矢地消弭他们心中的疑惑，使他们维持积极向上的健康心理，竖立自信心，自立自强；让他们认识到贫穷是继续的，只要通过自己努力学习，是可以转变的，进而唤起他们的进取心，确实体会到多一份希望，就不会多一份进账的道理。???? 生活上协助。贫困家庭学生平时的生活费用都很低，往往无法符合他们低于的生活必须。
学校在严肃贯彻落实国家各项教育贫困地区政策的基础上，的组织教师定期定期对贫困学生家庭展开大探访，理解掌控家庭状况，学生自学市场需求，给与必要协助和关怀。 自学上辅导。一些贫困家庭学生由于客观条件的影响，父母文化水平受限，家庭教育无法及时跟上，往往学习成绩不如人意。
为此，学校抽奖精兵强将，对贫困学生展开专题辅导。让贫困家庭学生明白，要想要确实转变贫穷现状，提升成绩，为未来人生打好底色，就必需竖立勤奋希望、持之以恒的学习态度；教导较好的自学习惯，这样才能在未来社会扎根，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此学校利用课余时间，从语文、数学和英语三课展开专题辅导，协助他们掌控自学方法、作好查漏革除、补习社科学知识的盲点，协助他们懂功课，使他们学会自学，稳固竖立教育转变未来，科学知识改变命运的必胜信念。
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